Главная / Новости образования 2020 / Второй иностранный язык в школе в 2019-2020 году

Второй иностранный язык в школе в 2019-2020 году

Правительственные дебаты о том, что современный школьник должен изучать сразу два иностранных языка, ведутся не первый год. В 2017-м все школы должны были перестроится на данную «двуязычную» систему, однако этого не произошло, и лишь в 2018 году ситуация стала улучшаться. На сегодняшний день более 60% школ могут предложить ученикам с пятого по девятый класс два иностранных языка на выбор. Изменится ли эта цифра в 2019-2020 учебном году?..

Внедрение второго иностранного языка в школах

После корректировок ФГОС, состоявшихся в 2017 году, школьная программа российских общеобразовательных заведений должна в обязательном порядке содержать два иностранных языка – английский + немецкий, французский или испанский на выбор. И если схема преподавания английского зависит от специфики конкретной школы или класса, то второй язык всем учащимся подается на базовом уровне и не требует углубленного изучения. Фактически, по завершению обучения в 9 классе юноши и девушки должны уметь:

  • связно излагать свои мысли на иностранном языке;
  • знать примитивные культурные особенности, географическое месторасположение, а также известные достопримечательности страны, язык которой они изучают;
  • уметь искать информацию на сайтах, используя изучаемый язык;
  • обладать базой коммуникативных и грамматических знаний.
Второй иностранный язык 2020
Уже в 2020 году второй иностранный может стать обязательным в школах РФ

Стоит отметить, что такая школьная программа не являлась обязательной, а лишь была рекомендована Минобрнаукой. А вот с 2019-2020 учебного года данное нововведение будет носить уже обязательный характер!

Критика языковой реформы

Пожалуй, ни одна образовательная реформа в истории РФ не проходила без значимых трудностей. Внедрение второго иностранного языка также столкнулось с сопротивлением. Среди самых важных проблем стоит упомянуть:

  • слабый педагогический состав (школы и так испытывают нехватку кадров, а внедрение дополнительных иностранных языков лишь усугубляет ситуацию);
  • нехватку методического материала (поскольку внедрение дополнительного языка пытаются провести в максимально сжатые сроки, разработка новых качественных учебников становится почти невыполнимой задачей);
  • отсутствие свободных часов в расписании (несмотря на то, что программа была полностью переписана, школам очень трудно найти “окна” в расписании, чтобы вставить туда еще несколько часов иностранного языка. Иногда администрации школ приходится урезать количество часов, отведенное на другие дисциплины);
  • колоссальная нагрузка на детей (многие ученики очень серьезно подходят к обучению и стараются тщательно изучать каждый предмет – особенно в 5-9 классе, когда школьник еще не успел выбрать будущую профессию).
  • неодобрение родителей;
  • не все учащиеся имеют способности к изучению иностранного языка и собираются применять полученные навыки в будущем;
  • к сожалению, во многих случаях знание второго языка учащимися приближается к нулю (это объясняется недостаточной мотивированностью школьников и неграмотностью некоторых учителей).

Плюсы второго иностранного языка

В 2018-2019 году с минусами “двуязычной” программы старались активно бороться. Успехи налицо! За последний год увеличилось количество преподавателей иностранных языков, уже разработаны методички и пособия, а учебная программа была пересмотрена и откорректирована так, чтобы ученики не испытывали чрезмерной нагрузки. Так как возникшие трудности являются негативными аспектами данного законопроекта, стоит отдельно прояснить: а какие преимущества получат школьники, изучая сразу два иностранных языка?

Второй иностранный язык в школах России 2020
Второй иностранный язык расширит коммуникативные возможности детей

Конечно же, положительных моментов довольно много:

  • Знание английского языка сегодня уже почти стало правилом хорошего тона. Данным языком никого не удивишь! Работодатели все чаще отдают предпочтение соискателям, знающих как минимум два иностранных языка (а то и более).
  • Владение несколькими иностранными языками открывает перед учащимися новые возможности, будь то путешествие, образование, работа за рубежом и так далее.
  • Изучение иностранных языков способствует улучшению памяти и развитию усидчивости. Ребенок учится мыслить более обширно. Это может существенно улучшить успехи и по остальным школьным дисциплинам.
  • Кроме того, ученые доказали, что изучение иностранных языков значительно повышает самооценку и положительно влияет на психику человека.

Какой второй иностранный язык лучше выбрать?

Согласно статистике, самым популярным языком на территории Российской Федерации является английский язык, и это не удивительно! Ведь абсолютно каждый школьник, окончивший школу около 10 лет назад, уже может сказать несколько элементарных фраз на данном языке. Сегодня английский преподается абсолютно во всех школах: либо как основной язык, либо как второй по счету. Что касается других языковых дисциплин, самые популярные из них выглядят так:

  • Первое место (разумеется, после английского) занимает немецкий язык. Чтобы заинтересовать россиян этой дисциплиной, Минобрнауки совместно с Гёте-Институтом систематически разрабатывает новые актуальные программы, направленные на повышении мотивации к изучению немецкого языка у школьников.
  • Вторым по популярности является французский язык. Учеников, выбирающих данный язык как второй иностранный, не намного меньше, чем школьников, изучающих немецкий.
  • На почетном третьем месте располагается испанский язык. Всего 3% учащихся выбирают испанский язык в качестве второго изучаемого языка. Скорее всего, это связанно с недостаточной популяризацией данного языка, а также нехваткой педагогов, способных работать в данном направлении.
Какой иностранный язык выбрать вторым?
Чаще всего в качестве второй языковой дисциплины выбирают немецкий

Каких изменений ждать в 2020 году?

В 2019-2020 году изменения коснуться далеко не всех учащихся, а только:

  • первоклассников (ребята с 1 класса начнут изучать первый язык, а второй прибавится лишь в 5 классе);
  • пятиклассников (если ребенок в 2019-2020 году переходит в 6 и последующие классы, то внедрение второго иностранного языка обойдет его стороной, ведь программа рассчитана строго на 5 лет, с 5 по 9 класс).

Подводя итог, стоит отметить, что несмотря на все положительные и отрицательные аспекты внедрения второго иностранного языка в российскую систему образования, этот процесс станет неизбежным уже в приближающемся учебном году.

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Loading...

Читайте также

Зачисление в детский сад 2020

Зачисление в детский сад в 2020 году

Детский сад – это не просто место, куда могут записать своего ребенка работающие родители. Сегодня …

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *